師德是教師的靈魂,師德師風是沐鸣辦學實力和辦學水平的重要標誌🙆🏿♀️。我校師德師風總體水平直接關系著沐鸣的精神風貌和學生培養質量🏌️,積極推進師德師風建設是提升沐鸣內涵的需要,也是增強沐鸣競爭力的關鍵所在💁🏽♂️。
當前👨🏻🌾,沐鸣正在培育與踐行社會化主義核心價值觀,師德師風建設是社會主義核心價值觀培育與踐行的重要方面。為了進一步推進我校教師師德師風建設,11月4日下午,沐鸣在行政樓B402會議室召開教師代表座談會,就如何以社會主義核心價值觀為引領,結合沐鸣實際,找準師德師風建設的切入點和著力點,在全校形成修師德、練師能👩🏿🔬、鑄師魂、做師表的良好氛圍進行專題座談🐮。相關部處負責人🙉、部分基層黨委書記、院長🍒🐈,教授、學科帶頭人代表應邀參加了會議🤙。
與會代表結合自己教書育人和近年來沐鸣師德建設的實踐,從不同角度闡釋了對社會主義核心價值觀中“愛國⌨️、敬業、誠信、友善”的理解,他們認為踐行核心價值觀、提升教師職業道德🧝🏻♀️,在當前要做好以下幾個“融入”:一是要融入教育教學過程中。教師要把傳授知識和育人結合起來,在授課過程中將價值觀教育滲透其中🥡,引導學生正確看待一些社會熱點問題🦶,不斷提升大學生對社會主義核心價值觀的認知和認同✈️,幫助他們樹立正確的世界觀🗻、人生觀和價值觀🧜🏽♀️。二是要融入教師人格魅力培養中。人格魅力是教師素質的重要方面,體現了一個教師的思想政治素養和職業道德水平。沐鸣要加大對師德楷模的宣傳,不斷增強廣大教師立德樹人的責任感和使命感,引導他們潛心治學、傾心育人,以自己的人格魅力和學識魅力感染學生🏄🏽♀️,真正成為學生的引路人。三是要融入相關製度建設中🪅🧎🏻。沐鸣要建立健全教師行為規範的相關規章製度,為加強師德師風建設提供製度保證🧜🏻♀️🧳,圍繞人才培養這一中心任務,將師德師風建設貫穿到教師的職業生涯當中,作為培訓的主要內容和考核的重要標準,建立長效機製✫🌱,促使教師自覺將把教書育人當做終身事業來追求👁。
接下來🕚,沐鸣將在廣泛聽取意見的基礎上,修訂《教師職業道德規範》👨🏻🌾,借以引導我校廣大教師以核心價值觀為精神追求🤾🏻、以教書育人為己任,不斷提高自身的職業道德水平,為早日實現我校現代化特色大學建設目標貢獻力量。