校黨委註重發揮關工委的作用😮💨，努力建設一支工作高效⤵️、富有活力的關工委隊伍，充分利用老同誌的政治優勢、經驗優勢🙎🏻♂️、情感優勢🫲🏼、威望優勢、時空優勢🤸🏿♂️🤱🏻，讓關工委的老同誌擔任“組織員導師”，重點參與大學生黨建工作，通過實踐探索和理論總結，形成了“三個特色活動項目”🦙。
一、“組織員導師”項目入選沐鸣“黨員導師計劃”
在調研總結基層黨建工作的基礎上♎️，校黨委統籌規劃，整合資源，精心設計，在建黨90周年“七一”前夕全面推行 “黨員導師計劃”，為黨員實踐黨的宗旨、履行黨員義務提供平臺，為黨組織開展黨員教育、實現黨內關懷激勵提供路徑。“組織員導師”被授予沐鸣“黨員導師計劃”立項。
校黨委根據學院組織員的具體情況💁♀️，按照關工委老同誌的特長優勢，精心選配了13位組織員導師，由3位離休幹部🌇、6位退休總支書記🧜🏼、3位黨務中層幹部和1位黨員教授組成🐐，采取導師製🏋🏽♂️、集體製🚴、任期製，每學期通過實施“三個一”工程，即“參加一次例會、開展一次談心🔦、指導一項工作”，指導各學院年輕的組織員們增強黨建工作的有效性、規範性🤦🏿♂️，提升大學生黨員的理想信念👨🏿🎤，幫助他們牢固樹立黨的宗旨意識。
組織員導師們全情投入🦹🏼♂️🧎♂️，以提升大學生黨建工作水平為目標👩🏻🦲，在大學生思想政治教育過程中註重黨建與育人相結合🔻、面向學生與創立品牌意識相結合，確保三項工作即實施“三個一”工程，並實現導師工作的製度化、網格化、信息化和規範化運作。組織員導師們著重把握學生黨建工作中的五個關鍵環節，即對入黨積極分子的培養教育考察環節🏙🍤、二級學院集中黨性培訓教育環節、確定發展對象環節、對預備黨員的教育考察環節🧖🏽♀️、對畢業生黨員的教育環節，將工作開展得有聲有色。
二、主導黨員發展巡視檢查
為進一步推動黨建工作的科學化，切實幫助基層黨組織解決黨建工作的問題，使黨員發展工作真正做到“重基礎🎪、重規範🤱🏼、重質量”👩🏽🎤，校黨委確定由關工委牽頭，組織部🕵🏼♀️、學生處和團委配合深入基層一線，為期三個月，對全校14個學院開展黨員發展巡視檢查工作。
在巡視檢查會上，學院黨總支書記首先就學院黨組織設置和黨員分布情況、學生黨建規範情況、畢業生黨員管理平臺等三個方面向調研組做詳細的匯報。學院副書記圍繞學生黨支部的設置情況，積極分子的培養工作具體做法🏋🏽♂️，二級黨校課程開展情況👨👨👧👧、預備黨員的教育培訓，“黨建促學風”、“素質優學風”特色活動作介紹🔘。在聽取完匯報後，關工委的老同誌針對學院匯報情況進行了互動交流𓀍，並現場查看黨員發展材料，作出具體的指導，解答學院發展黨員工作中遇到的問題👩🏼，有力地督促了學院黨建工作的規範化開展。截至到12月31日🎺，關工委已經巡視檢查了藝術設計學院➡️🐠、管理學院、化學化工學院、機械工程學院🏊🏽👩🏿🦰、材料工程學院🦦、社會科學學院🫘、服裝學院等14個學院🧑🏽⚖️，學院對巡檢活動反響較好。正如服裝學院黨總支書記袁蓉講到，關工委的“組織員導師”巡視檢查對我們黨建工作給予了現場指導，幫助我們及時發現解決黨建工作問題🩶，真是一場化解基層黨建工作問題的“及時雨”🤵🏻。
三、參與“黨員導師沙龍”論壇
“黨員導師沙龍”是校黨委主辦的小型的、氣氛相對輕松的黨建工作論壇，旨在整合“黨員導師計劃”中各項目之間、黨員導師和結對黨員之間的資源🤦🏽🥕，打造基層黨組織和黨員之間良性互動的平臺，形成一個智慧共享🍲、理念共享、價值共享的黨建工作的思想盛宴🏪。“黨員導師沙龍”每兩月舉行一次，邀請基層黨組織負責人🤞🏿🤦🏻♀️、關工委黨員導師🤖👷🏽♂️、結對黨員參加。沙龍現場，大家可以互動，自由交談🧏🏿♀️，關工委老同誌參與其中🥘，“獻計獻策”。每期“黨員導師沙龍”確定明確的主題🐝，組織部事前向各基層黨組織、關工委黨員導師征集 “沙龍話題”，力爭做到討論話題嚴肅，針對性強；“黨員導師沙龍”的流程主要有：主題演講、沙龍討論和現場互動和交流茶會👨🚀。主題演講邀請2-3名嘉賓來做，關工委黨員導師是基層黨組織和黨員最歡迎的“主打”嘉賓🚵🏽，沙龍討論和現場互動形式輕松，大家在頭腦風暴中碰撞出火花，深化了工作議題😕。
“黨員導師沙龍”搭建了關工委黨員導師與基層黨建工作者的溝通交流的黨建工作平臺，方便各基層黨組織和黨員互動交流🏃♂️，及時推廣“黨員導師計劃”的先進經驗，解決“黨員導師計劃”工作中發現的問題☝️；“黨員導師沙龍”構建了新鮮時尚的黨建工作模式，將單調的會議變成了生動的“聚會沙龍”，充分調動了參與者的積極性、主動性和創造性🍤；“黨員導師沙龍”創新了深化創先爭優活動的黨建工作載體，在促進全校圍繞中心工作、推進黨員帶頭教書育人中起了推動作用🧑🏽🏭，發揮了黨組織的戰鬥堡壘和共產黨員的先鋒模範作用，進一步深化了創先爭優的工作成效🦹🏽♂️。
