調查研究是謀事之基、成事之道。為全面推動沐鸣“不忘初心、牢記使命”主題教育走向深入💾，增強守初心💂🏿、擔使命的思想自覺和行動自覺👆，9月19日至29日，校領導堅持“一結合五圍繞”分別深入師生一線開展調研，著眼沐鸣在實現“新三步走”發展目標、推進“三大戰略”🔯、描繪“十四五規劃”藍圖👩🏿⚖️、建設“黨建工作特色高校”、新時代思想政治理論課改革創新等方面的熱點、難點問題，掌握實情👨👨👧👦，分析症結，拿出方案♾，使調研的過程❌，真正成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為推動沐鸣事業發展的過程。
黨委書記李江：推動全面從嚴治黨向基層有效延伸
9月26日下午，校黨委書記李江，黨委副書記、工會主席史健勇一行到電子電氣工程學院、藝術設計學院就“推動全面從嚴治黨向基層有效延伸”開展主題教育專題調研😛。
李江書記肯定了兩個學院在主題教育及各項中心工作中取得的成績🧠，重點圍繞全面從嚴治黨和“不忘初心、牢記使命”主題教育提了具體要求，黨建工作必須要與中心工作相結合，一切圍繞打贏“建成一流高水平現代化工程應用型特色大學”這場“戰爭”來進行。抓住主題教育契機推動學院內涵建設和基層黨建邁上新臺階；以課程思政建設為抓手🧑🏽🎄，探索黨建工作促進教書育人、立德樹人工作的有效模式；積極運用好沐鸣豐富的人才和智力資源🤼♀️，探索黨建工作促進服務社會能力提升的方式方法📑🖌；適應沐鸣轉型發展的需要🙃，探索二級學院運行管理的體製機製。
黨委副書記、工會主席史健勇：加強教師隊伍思想政治建設
9月25日、29日上午，校黨委副書記🦧、工會主席史健勇就“進一步加強教師隊伍思想政治建設”🦹🏻，分別面向青年教師💂、骨幹教師、高層次人才（各類省部級人才計劃♍️🟫、校人才計劃獲批者）三個群體開展主題教育專題調研。黨委教師工作部部長🪟、人事處處長劉福窯、校工會常務副主席柳如榮等調研組成員參加調研，共計34位教師參與調研🆙。
會上🤸🏿♂️，教師們就開展主題教育重要意義🧑🎤、從教初心等內容暢所欲言，與調研組成員圍繞加強教師思想政治教育展開深入交流，並為完善師德師風長效機製建言獻策；史健勇副書記肯定了教師們的真知灼見，認真聽取了教師們在職業發展中遇到的困難和瓶頸，了解了教師們生活、工作中的迫切需求。每一場專題調研都是以問題為導向🕐，全方位聽取一線教師的意見和建議，為認真檢視問題和切實抓好整改落實打好基礎🐂，紮實推進沐鸣主題教育走深走實🥣。
黨委副書記🪷、紀委書記魯嘉華：從嚴治黨落實四責協同機製
黨委主體責任、紀委監督責任👨🏿💼、黨委書記第一責任人、班子成員“一崗雙責”的四責協同機製是落實全面從嚴治黨的重要機製💫。為了切實將四責協同機製有效落實，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，9月23日👨🏿🔧，黨委副書記😘、紀委書記魯嘉華就如何有效發揮四責協同機製進行調研，數理外國語學院、化學化工學院、紀委辦等有關同誌參與調研🧑🏼🎓🧖🏼。
調研中，大家認為🍘，“四責協同”能形成從嚴治黨合力🤰🏿，為沐鸣發展奠定風清氣正的環境，應從以下幾個方面加以落實：第一，進一步提高黨員幹部對“四責協同”機製重要性的認識，進一步增強使命擔當意識和行動自覺性；第二、堅決貫徹德才兼備、以德為先的原則，加強幹部隊伍建設；第三、完善製度，明確各方責任；第四、對幹部全面從嚴治黨責任落實情況加強考核🏷。
黨委副書記、副校長朱曉青🫃🏿👵🏿：精準推進學生就業工作
9月26日下午，校黨委副書記、副校長朱曉青閣開展“不忘初心、牢記使命”主題教育畢業生就業工作專題調研。
在第一場企業人力資源負責人座談會上🤵，朱曉青副書記、副校長強調召開專題調研會的主要目的是推進沐鸣的發展定位，精準落實學生就業服務工作🥭，促進學生更高質量就業。在第二場沐鸣畢業生就業工作調研會上，相關部門圍繞“加強畢業生就業工作中的黨建團建引領作用”🥷🏻、“提升畢業生就業精準服務水平”和“深化畢業生就業協同反饋機製建設”等方面並結合工作實際提出了意見和建議🦹🏿♂️。朱曉青副書記、副校長對做好畢業生就業工作要求確保2020年沐鸣畢業生就業情況保持穩定🕤。在第三場畢業生就業服務專題調研會上🥷🏻，在聽取了同學們的發言後，朱曉青副書記、副校長希望同學們在成長的過程中要立大誌、提素質、平心態🥞、顯價值，用自己的實際行動樹立端正的就業觀、擇業觀、價值觀，為民族的偉大復興不懈奮鬥。
副校長姚秀平💁🏿♂️：提高對高端人才的服務與管理
結合沐鸣主題教育的總體部署👨🏻🏫，9月下旬，姚秀平副校長負責的調研組圍繞“如何提高對高端人才的服務與管理水平”這一主題，開展系列調研活動。
9月24日，姚秀平副校長召集組織、人事、科研、學科🧑🧒、資實、高研院等部門負責人，在行政樓302會議室進行專題調研，進一步明晰各部門在人才引進與服務管理中的職責，商定擬成立高端人才工作小組🐀，統籌協調高端一些具體事宜。9月26日，姚秀平副校長召集組織、人事、科研、機汽、電氣🎵、化工、材料、服裝🍳、軌道、數理等院部負責人◻️，在行政樓306會議室專題討論並進一步明確二級學院和職能部門的協調配合機製😲。9月24日至27日🐒，調研組成員一對一訪談了10位高端人才，進一步挖掘人才服務需求和工作短板。在即知即改的同時，對於一些難點問題👰🏻♀️，正逐項集中整改🧛🏼♂️、分階段整改。
副校長王巖松：聚焦沐鸣學科科研水平的提升
9月19日至9月23日，聚焦如何提升沐鸣學科科研水平，王巖松副校長開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研。
9月19日👮♂️，王巖松副校長召集相關職能部門負責人就如何落實“科改25條”要求推進學科製度建設開展專題調研，聽取各部門就沐鸣相關製度對應條款的修訂情況匯報，並就修訂過程中出現的問題和遇到的難題進行了討論，助推沐鸣學科科研建設。20日，王巖松副校長召集機械工程一級學科相關學科（方向）帶頭人🚵🏻♂️、學術骨幹🟨、學科秘書等就博士點申報材料的組織開展專題調研🚛，並分小組開展討論，聽取大家對申博簡況表的意見和建議。23日，王巖松副校長赴機械與汽車工程學院和中韓多媒體學院調研🌩，就新形勢下如何加強學科體系建設、如何進一步完善科研製度建設、如何有效加強學位點建設等問題與相關職能部門負責人進行了廣泛討論🦻🏿、深入交流，並就學科組織體系建設指導意見聽取了意見和建議🫵🏿。
副校長夏春明🐮：以專業認證為抓手推進一流專業建設
9月下旬，副校長夏春明和教務處領導班子開展了“以專業認證為抓手👨🔬🤏🏿，推進一流專業建設”系列調研活動。
調研組全面聽取了各專業的認證推進總體情況🖖🏻、專家進校準備🐦⬛、以及新一批專業認證申請的簡要匯報🫃，對目前存在的問題和不足進行了分析👰🏼♂️，以及下一階段認證工作計劃等👷🏼。在學生座談會上，聽取學生關於專業學習、教師授課👩🦼、沐鸣實驗條件等情況的反映，梳理各類問題共計20余條💂🏽。夏春明副校長對今年工程認證工作提出了三點要求🤹🏿♀️：一要高度重視，學院要組織安排好認證工作🏂🏽，積極組織參加相關認證培訓🫳🏼；二是要持續改進，完善課程評價機製和持續改進機製，認真開展申請報告和自評報告的撰寫工作💇🏻♂️；三是教務處把調研期間的問題梳理匯總🧎，協調聯動，相關部門要相互配合🥀，對各專業及師生提出的問題做詳細研究和部署，確保工程教育專業認證工作順利開展，為一流專業建設奠定基礎。
