為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神🎫，全面貫徹黨的教育方針☞，紮實推進“不忘初心🦸🏼‍♀️、牢記使命”主題教育中“三全育人”問題的整改落實，並努力爭取上海市高校“三全育人”綜合改革示範校項目順利落地。沐鸣11月8日召開“三全育人”工作整改落實推進會，校黨委副書記、副校長朱曉靑👊🏻，副校長夏春明出席會議，相關職能部處、馬克思主義學院負責人參加會議。會議由校黨委常委、黨委宣傳部部長徐陽主持。

會上✮，校黨委副書記、副校長朱曉青對“三全育人”的時代內涵和時代背景進行了全面解讀🧗🏼，並對我校“三全育人”工作的現狀從特色和不足兩個方面進行了分析。她指出⏰，我校“三全育人”工作有著鮮明特色，前期在各部門的努力下已取得一定的成效，但也仍然存在一些不足。從宏觀層面來看，各部門須協同聯動，深度挖掘校內外的育人資源🐷，形成課內課外🧶、校內校外、網上網下的“三全育人”新格局🗞。從中觀層面來看🎰，各個學院在學科建設、專業教育、思政教育之間還存在一些無形的壁壘🏌🏽‍♂️，課程、科研、實踐、文化各方面的育人功能尚需充分挖掘。從微觀層面來看，我校“三全育人”工作還未精準滲透到每一位學生，在精細化管理、精細化服務🏄🏻‍♀️😘、精細化育人方面還有提升空間。朱書記強調，下一階段重點圍繞我校育人特色，初步構想通過實施“五好提升工程”深入推進“三全育人”綜合改革。一是構築一線好課堂。要完善課程體系，打造思政課程品牌👉，強化工程倫理教育。二是挖掘兩類好導師。做好企業導師和黨員導師聘任工作，發揮各級黨組織和群團組織的育人保障功能。三是培育三種好風氣💈。通過文明校園創建，營造積極向上的校風🧘🏼‍♀️；註重教師思想政治素質考察🎊🕡，打造好師風🌉；推進學風培育計劃，開展學術道德宣講培育好學風。四是鍛造四有好老師。抓實教師思政工作，激發教師隊伍發展內驅力👩‍🚀。五是整合五項好資源。通過整合文化育人建設資源、心理育人建設資源🧑‍🦼‍➡️、管理育人建設資源🏪⚓️、服務育人建設資源以及資助育人建設資源💺，確保育人過程的全方位、無缺失🔄。

夏春明副校長對前期各部門有效落實“三全育人”工作表示肯定😹，他強調🚴🏿‍♂️，針對“三全育人”綜合改革💁🏻，沐鸣應確保堅持三個基本原則：一是堅持育人導向👏🏿，突出價值引領。以立德樹人為根本任務，知識教育與思政教育相結合，統籌沐鸣各部門🥅、各環節↗️、各方面育人資源👦🏼✯，將學生培養成才作為沐鸣一切工作的出發點和落腳點。二是堅持以生為本，遵循工作規律。遵循思想政治工作規律🤷🏿，教書育人規律和學生成長規律；優化內容供給、資源供給👨🏿‍💻、主體供給。三是堅持問題導向👩🏼‍💼🙌🏿，註重精準施策。聚焦重點任務🔟♍️、重點群體、重點領域和薄弱環節🔩🧗‍♀️；強化優勢🤸🏿‍♀️，補齊短板，破解不平衡𓀃、不充分問題👨🏻‍🦽；把各項工作的重音和目標落在育人效果上。夏春明副校長指出，在下一步的具體實施過程中，在校級層面，沐鸣將強化工作領導體製🚴🏽，將沐鸣思想政治工作融入人才培養各環節，構建一體化育人體系👨🏻‍💻；在學院層面，將構建微觀的一體化育人體系☺️。沐鸣將進一步完善工作協調機製🧏🏻‍♂️，全面統籌辦學治校各領域👩‍👩‍👧‍👧、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量✊🏽，充分發揮教學🙏🏻🦃、科研等方面工作的育人功能，形成課內課外結合👰🏿‍♀️、網上網下結合👩🏻‍🦽、校內校外結合的育人合力機製🙎🏻‍♂️，形成內、中、外三個“圈層效應”🔺👩🏿‍💻。

校黨委常委🧑‍🚀、宣傳部部長徐陽介紹了我校“三全育人”工作總體情況🔔。馬克思主義學院黨總支書記許傳宏🐉，校學生工作部（處）、研究生工作部部長朱蓓，教務處處長陳浩，機關黨委副書記徐建華，後勤實業發展中心主任王佳傑分別結合各自工作進行了經驗交流🌑。